Текст
27.04.2022
Аутизм синдромы бар балалармен қалай жұмыс жүргізу керек?
Аутизм синдромы бар балалармен қалай жұмыс жүргізу керек?
Педагог психолог Абдырова Г.Б.
Жас ұрпақ тәрбиесі – адамзаттың мәңгілік тақырыбы. Ұлттың бүгіні де, болашағы да тәрбиелі ұрпаққа байланысты. Қазір біз ғасырлартоғысында өмір сүріп отырмыз....
07.04.2022
2021 жылғы мемлекеттік көрсетілетін қызмет аясындағы қызмет туралы есебін көпшілік талқылауды өткізу қорытындысы
«Ақмола облысы білім басқармасының Ақкөл ауданы бойынша білім бөлімі жанындағы Ақкөл қаласының «Арайлым» бөбекжайы мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорнының 2021 жылғы мемлекеттік көрсетілетін қызмет аясындағы қызмет туралы есебін көпшілік талқылауды...
07.04.2022
Заключение об итогах проведения публичного обсуждения отчета о деятельности
Заключение об итогах проведения публичного обсуждения отчета о деятельности государственного комунального казенного предприятия ГККП «Ясли – сад «Арайлым» г.Акколь при отделе образования по Аккольскому району управления образования...
10.03.2022
Отчет по государственным услугам за 2021 год.
Мемлекеттік көрсетілген қызметтер бойынша 2022 жылға арналған есеп
Жалпы ережелер
1) Көрсетілетін қызметті берушілер туралы мәліметтер: «Ақмола облысының білім басқармасы Ақкөл ауданы бойынша білім бөлімі «Арайлым бөбекжайы»...
10.02.2022
Конспект интегрированного занятия по развитию речи и рисованию
файл/public/files/2022/2/10/100222_204722_predvaritelynaya-rabota-semyya-eghey.docx
30.01.2022
Комплаене-қызметтер жауапты тұлға туралы
/public/files/2022/1/30/300122_174841_prikaz-otvetstv-1.PDF
30.01.2022
Комплаене-қызметі туралы ереже
/public/files/2022/1/30/300122_174310_ereghe-pologhenie-1.PDF
17.02.2021
Қоршрған ортамен таныстыру мақсатында серуендер ұйымдастыру
файл:/public/files/2021/2/17/170221_105134_erdigul1.docx
05.02.2021
«Балапан» ІI кіші тобында «Шалқан» ертегісіне сахналық қойылым көрсету
Файл:/public/files/2021/2/5/050221_102747_shalkan-erte-scenariy.docx
05.02.2021
"Дос іздеген бота"
файл:/public/files/2021/2/5/050221_102428_dos-zdegen-bota.docx